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在中国大陆南端的广东省湛江市，有这么一批征询生，每年赶赴不同城市的大中小学校和社区、乡村，论说南路立异的故事。

他们是广东海洋大学“讲好南路立异故事”项诡计学生宣讲员。

行为该项诡计总指导西宾，新学期开学，广东海洋大学征询生院征询员、念念政课教师陈汉能的日程表又排满了。他不仅要和解安排新学期的宣讲有诡计，还要入辖下手准备聘用和培训新一批的学生宣讲员。尽管对南路立异的每一个故事王人已熟稔于心，他仍坚捏结合当下期间需乞降学生特征，赓续调度宣讲的内容和花式。

从教30多年，陈汉能既是红色文化的传播者，亦然广东海洋大学征询生耕种惩处的开荒者之一。2012年起，他并吞遴派12批次征询生赴下层查验，并为学校新期间征询生耕种综合纠正出想到策。

“征询生耕种不可仅停留于书册表面，更要注重培养其履行创新才智。”陈汉能说。

陈汉能。

让南路立异故事“活”起来

南路为地域的历史称呼，位于中国大陆南端、广东省西南部。南路立异则是指在新民主主见立异本事，启程点于该地区、由中国共产党带领的不平帝国主见、封建主见和官僚成本主见的立异搏斗的统称，范围涵盖粤桂边区、桂滇黔边区，超越两国五省。

2020年，陈汉能编缉草拟了“讲好南路立异故事”的行动决策，一场捏续五年、隐匿多个地市的红色文化育东谈主履行就此张开。

为何要聚焦南路立异？陈汉能暗示，原土红色文化不错“触摸”的体验感与在地性特征好像去除以往念念政耕种模式化、说教式的短处，“湛江是南路立异的策源地，这里有好多值得被更多东谈主难忘的故事，它们王人是念念政耕种的选藏资源。”

陈汉能将“讲好南路立异故事”技俩笼统为“十百千万工程”，每年他王人会主捏选聘10名以上后生教师行为主干教员，聘用和培养100余名征询生党员和学生主干担任宣讲员，开展约千场宣讲，隐匿受众数万东谈主。

为确保宣讲质地，他组织编写了《讲好南路立异故事读本》，精选42个典型东谈主物和事件，为宣讲定下“课程大纲”，同期为主干教员和宣讲员制定惩处与侦查主见。

“宣讲不是浅易讲故事，必须标准、准确、郑重。”陈汉能将宣讲员分红10到12个小分队行径，条件每一场宣讲行动必须建树组织者和主捏东谈主，并吊挂小分队旗或横幅，宣讲员捎带证件，宣讲内容严格依据读本。

陈汉能为广东海洋大学化学与环境学院“青马班”学员论说南路立异故事。

濒临大中小学不同学段的学生，他提议各别化政策：“小学讲硬汉东谈主物，中学讲历史事件，大学讲精神密码。”通常论说南路立异义士钟竹筠的故事，陈汉能暗示，对小学生会论说其冉冉走上立异谈路的成长经历，对中学生侧重其立异使命的组织开展经过，而对大学生则长远明白其党建使命的历史价值和精神内涵。

五年来，他带领团队开展了超2400场宣讲。“念念政课的本色和酷爱是让学生诞生起正确的寰球不雅、东谈主生不雅和价值不雅，南路立异故事的论说，好像指令学生矍铄守望信念，不怕贫苦、勇于搏斗，以此指导我方学好才略，办事故国。”陈汉能说。

把征询生培养蔓延到下层履行

陈汉能的育东谈主使命不仅体咫尺念念政课堂上，更蔓延至学校的征询生耕种惩处鸿沟。

付颖是广东海洋大学马克念念主见学院2024届硕士毕业生，2023年7月，他行为学校第10批被遴派到下层查验的征询生，赶赴湛江市耕种局念念想政事耕种科，运行了为期三个月的履行查验。

“陈西宾前期与我进行了屡次面谈，以了解我的专科配景、科研场所和履行诉求，并最终为我匹配了与专科高度契合的履行岗亭。”付颖回忆，学校还组织了专题培训，为每别称被遴派的征询生领导社会打听、问卷访谈、数据分析等调研措施论。

在履行期间，他参与了湛江市大中小学念念政课一体化确立中课程相接近况的调研，并协助草拟《湛江市大中小学念念政课一体化确立履行决策》，对念念想政事耕种使命有了较为系统的融会。

付颖的经历是陈汉能鼓励征询生履行育东谈主模式的一个缩影。从学校设立硕士点时运行承担征询生耕种惩处使命，到助力学校“申博”和获取推免经验，他见证了广东海洋大学征询生耕种从无到有、培养限制从小到大的全经过。

2012年，在陈汉能主导下，广东海洋大学与湛江市委组织部互助开展征询生社会履行技俩，到咫尺已并吞遴派12批次共300多名博士、硕士征询生到下层单元履行查验。

陈汉能带领征询生进行下层调研。

“征询生培养，尤其是专科学位征询生，不可只在课堂和藏书楼的表面学习中。”陈汉能暗示，在每期履行扫尾后，他会条件每别称学生编写和提交一篇回来、一份调研答复和一篇使命日志，并汇编成册，以确保履行技俩警戒的传承与升迁。

在陈汉能看来，“讲好南路立异故事”技俩与征询生耕种惩处使命看似是不同的鸿沟，实则二者均以升迁征询生履行创新才智为诡计而开展。“立异故事宣讲查验‘讲’的才智，社会履行查验‘作念’的才智，红色基因与履行精神，在征询生培养上终了长入。”陈汉能说。

开栏语：

他们树德树东谈主、躬耕教坛；他们启智润心、甘于奉献；他们好学笃行、求是创新……在广东耕种强省确立进度中，弘大教师以耕种家精神为引颈，作念学生为学、为事、为东谈主的“大先生”，担当书写耕种奋进的新篇章。在第41个教师节降临之际，广东省耕种厅纠合南边日报、南边+推出“耕种强省 强师先行”系列报谈，论说优秀教师教书育东谈主故事，展现广东“新强师工程”确立见效，敬请柔和！

点击阅读专栏报谈：耕种强省 强师先行

采写：南边+记者 谢望海

图片开首于受访者世界杯体育